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个人成果 |
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序号 |
单位名称 |
作者
姓名 |
成果名称 |
成果
类别 |
评选
结果 |
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1 |
北京市外事学校 |
李志琦 |
将诚信教育引进教育教学活动的实践 |
A |
一 |
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2 |
北京市外事学校 |
韩立 |
开展学生职业指导的实践与探索 |
A |
一 |
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3 |
北京市外事学校 |
夏国红 |
以服务奥运为契机，培养和提高学生的公民责任意识 |
A |
一 |
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4 |
北京市外事学校 |
康杰 |
先学做人 再学做事 |
A |
一 |
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5 |
北京市外事学校 |
鞠海虹 |
攻击性学生的转化个案 |
D |
一 |
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6 |
北京市外事学校 |
王珂毅 |
浅探问题学生的成因及转化策略 |
A |
一 |
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7 |
北京市外事学校 |
王娜 |
我的班主任工作 |
C |
一 |
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8 |
北京市外事学校 |
冯玉 |
我只是需要一点关怀
——一点一滴地转变学生 |
A |
一 |
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9 |
北京市外事学校 |
崔红运 |
班主任的评价管理 |
A |
一 |
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10 |
北京市外事学校 |
邓晶 |
潜能生的成因分析及转化对策 |
D |
二 |
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11 |
北京市外事学校 |
刘星
杨红军 |
提高班级凝聚力的初步探究 |
A |
一 |
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12 |
北京市外事学校 |
王爱玲 |
寓德育于计算机教学之中
——时事新闻与计算机教学的融合 |
A |
一 |
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13 |
北京市外事学校 |
胡波 |
一节主题班会的设计与思考 |
C |
二 |
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14 |
北京市外事学校 |
严虹 |
金融危机环境下，大学生就业
带给中职就业的思考 |
A |
一 |
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15 |
北京市外事学校 |
朱京海 |
多元文化条件下的教育——用艺术、科技教育对传统德育教育进行改善 |
A |
二 |
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16 |
北京市外事学校 |
张庆娣 |
打开心灵的视窗 |
D |
一 |
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17 |
北京市外事学校 |
王利芬 |
班级管理案例分析
——如何对待任性的学生 |
A |
一 |
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18 |
北京市外事学校 |
董菲菲 |
班主任工作心得——班级建设之我见 |
C |
一 |
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19 |
北京市外事学校 |
刘静 |
浅谈问题学生的教育 |
D |
一 |
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清单总合计 19 篇 |
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